杨臣彬：儒雅的古书画鉴赏者

 

 
笔者陈裕亮与杨臣彬先生合照

　　“我要求到库房工作。”
　　“库房又苦又累，冬天还冻手，小杨你要有心理准备啊。”
　　“我是年轻人，不怕苦，不 怕累，只要能看到古书画。”
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　　这幕感人的“请缨”是发生 在五十年前的故宫博物院，这个嗜书画如命的小杨，因其不怕苦 不怕累的吃苦精神，日后成为古书画鉴定界赫赫有名的专家、国 家文物鉴定委员会委员，他就是杨臣彬先生。杨臣彬用手托了一 下那副眼镜，他站在阳台上俯视着楼下的小区，略显斑白的双鬓 在阳光余晖的照射下，发出耀眼的光芒。他那高大的身影、朴素 的着装和那满腹诗书的才华所显现出来极为儒雅的形象，给我留 下了深刻的印象。
　　枕着乾隆的龙泉宝剑睡觉
　　私塾是中国古代教 育留下来的特殊产物，它对经典的推崇和对学生的严厉要求，培 育出一代又一代文人高士，使得中国文明得以继承、发展。“父 母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须 顺承……”在安徽怀远县一个村庄的私塾里，一群学童正摇晃着 脑袋大声地朗诵着《弟子规》。时年八岁的杨臣彬就在这群学童 里，他按照惯例背完《弟子规》后，还要练习毛笔字和学画画。 相对于枯燥的国学课，杨臣彬倒是对练习字画情有独钟，他从中 找到了不少乐趣。“好之者不如乐之者”，几年的私塾生涯，为 杨臣彬奠定了扎实的国学基础和书画基本功，《论语》、《孟子 》等经典他都是倒背如流。后来，他又上了几年小学，1949年9月 ，最终以优异的成绩考上安徽省蚌埠市市立中学(即后来的蚌埠市 第一中学)。
　　解放后，到处都洋溢着爱国热情，青年杨臣 彬被这种热情深深感染，他决定弃笔投戎。入伍后，他被分到军 事学院教导团。结业后，他被分配到供给部军械科当保管员，负 责保管各种枪支弹药。要不是周总理的一席命令：为了使故宫能 够正常开放，需要从军事院校调一批人来管理。也许，杨臣彬一 辈子会呆在军队里，他可能不再是一个大专家，而很可能是一个 纵横驰奔的将军。1952年4月底，杨臣彬和他的四十几个战友被调 到北京故宫博物院。时任社会文化事业管理局王副局长宣布：“ 今天，你们应国家的需要被调入故宫工作，从现在起你们不再是 军人了，而是故宫的一员，把你们‘八一’帽徽和胸章都摘下来 ”杨臣彬听完这番话，方才意识到自己转业了，刚开始他还以为 是被调入保卫处工作，自己还是一名军人。
　　五一劳动节即将到来，故宫 准备举办“伟大祖国艺术展”，杨臣彬等人经过几天培训，便到 故宫太和殿当起讲解员。“第一次给那么多人讲解，当时好紧张 ，后来也就习以为常了。”杨臣彬回忆起这段往事，脸上洋溢着 笑容，似乎回到当年。后来，故宫又来了一批转业回来的军人，因为他们大多是工农出身，急需接受文化教育，于是 杨臣彬成了文化教员。1955年他到了故宫博物院陈列书画组。徐 邦达先生主持代笔书画的研究，当时画家代笔算是一个很前沿的 课题，因为在五十年代还没有人研究这个课题。而杨臣彬刚好给 徐邦达先生打下手，帮他做记录、整理材料。如周臣给唐寅代笔 问题研究，当时周臣是一个老画师，唐寅则是知名的文人画家， 两者风格不同，但是唐寅应酬不过来，就经常找周臣代笔。还有 文征明、董其昌等书画代笔课题研究。在这两年的时间里，杨臣 彬跟了徐邦达先生学到很多知识。